We bakken ze bruin (4-6)

Doel van activiteit

Ervaringen opdoen met het verwerken van voedsel. Omgaan met regels en afspraken rond hygiëne: handen wassen, schoonmaken en afwassen. Motorische oefeningen; roeren, mixen, kloppen, scheppen snijden etc. Zintuiglijke waarneming: kijken, proeven, voelen en ruiken.

Materiaal

Bakbenodigdheden:

Ingrediënten voor het bakken
Bakblikken
Deegkommen
Lepels
Mixer of garde
Oven

Voorbereiding

Materiaal verzamelen

Activiteit

Samen met de kinderen bakken. Dit kan een brood, taart, koekjes of iets anders naar keuze. Bespreek met de kinderen steeds iedere stap goed door. De nadruk ligt naast het bakken op het werken via een vast proces en afspraken.

Laat de kinderen zoveel mogelijk zelf doen en verwoord wat ze denken dat er gaat gebeuren.

Suggesties voor vragen

Wat gaan we maken?
Hoe zie je dat? Benoem samen de ingrediënten.
Hoe beginnen we?
Waarom is dat belangrijk?
Bespreek samen de volgorde. Maak het visueel.
Wat moeten we afspreken en waarom? Maak ook de hygiëne stappen visueel.
Wat hebben we nodig? Benoem en beschrijf de materialen.
Hoe heet dit?
Wat doe je ermee?
In welke volgorde moeten we te werk gaan?
Maak samen een stappenplan. Of laat kinderen tekenen. Maak foto's van het proces om later na te bespreken.
Wie doet wat?
Wat ga je doen en hoe?
Wat en wie gaat je helpen?
Betrek de groep telkens bij het gezamenlijke proces.
Wat gebeurt er?
Wat is klaar?
Hoever zijn we?
Hebben we nog steeds overal aan gedacht?
Vergeet niet om veel te ruiken en te proeven.
Betrek de kinderen ook bij het opruimen en afwassen.

Suggesties voor verdieping

Betrek ouders bij het proces door bijvoorbeeld een fotoboekje te maken
Laat ouders het lievelingsrecept van hun kind opschrijven en kinderen een tekening en maak hier een receptenboekje van
Laat kinderen thuis (indien mogelijk) dingen maken voor een gezamenlijke maaltijd

Terug naar het overzicht

Wil je meer leuke lessen uit deze serie? Klik dan op het oranje bordje met de lemniscaat (met kronkelende pijl).